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徐才厚强调,当前,抗震救灾任务依然繁重。在艰巨的任务和各种困难考验面前,要始终坚持用党中央、中央军委和胡主席指示统一思想和行动,以更加昂扬的斗志、更加坚决的行动,坚持打胜抗震救灾这场硬仗。要牢固树立胸怀大局、再立新功的思想,继续发扬不怕疲劳、连续作战的战斗作风,始终做到思想不松、斗志不衰、拼劲不减。要进一步发挥各级党委的核心领导作用、党支部的战斗堡垒作用、领导干部的模范带头作用和广大党员的先锋模范作用,带领官兵团结奋斗,顽强拼搏,为夺取抗震救灾全面胜利,完成党和人民赋予的使命任务而不懈奋斗。

四是少数民族代表增加,比例提高。少数民族代表242名,比十六大增加了12名,占10.9,比少数民族党员占党员总数的比例高4.5个百分点。全国55个少数民族中,42个少数民族有代表。

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几天时间里,团甘肃省委筹集10万元资金划拨灾区;价值21.5万元的矿泉水、方便面、棉被等物资运抵舟曲灾区;团省委机关干部职工为灾区捐款10920元。同时,甘肃省青年联合会收到各界委员捐款214300元和价值18000元的救灾物资,捐款及物资价值合计55.822万元。团省委青年志愿者指导中心已招募心理、应急、卫生等方面志愿者60名,随时待命开赴舟曲参加救援工作。西北民族大学招募20名志愿者,为接治舟曲转往兰州治疗伤员陪护工作做好了准备。

  一边是社会体育资源匮乏,一边却是学校运动场地大量闲置;一边是群众日益高涨的健身需求,一边却面临管理、安全和物耗的困惑。  据统计,全国56万个学校体育场馆,而对社会开放的只占29.2。开放场馆,究竟卡在哪儿?场地开放了,学校财产会不会受损?外来锻炼者要出了事怎么办?体育场馆的建设和养护需要大笔经常性投入,场馆损耗、日常养护、管理人员工资,这些开支由谁埋单?  这是8月6日召开的全国学校体育场馆向社会开放试点区工作会议上议论的热点。记者从此次会议上了解到,学校体育场地向社会开放这个一直以来的“老、大、难”问题正在迎刃而解。  关键是体现政府主导  在命名全国七城市12个试点区时,国家体育总局副局长冯建中反复强调“要充分调动和发挥各级政府的主导作用,形成政府主导、社会关注、相关部门分工负责、齐抓共管的工作局面”。  学校场地开放并不是简单地打开校门,它是政府、社会、学校行为的有机结合。  在采访中,记者了解到,为使学校体育设施对外开放工作健康、深入、持久地发展,北京市自2000年以来,制定并实施了一系列政策制度,将该项工作纳入规范化管理轨道,强调学校体育设施的公益性特征,引导政府部门打破单位所有的陈旧观念,确立起服务社会的意识。  今年年初,武汉市13个区的40所中小学校宣布:在节假日向社会公众敞开校门,无偿提供学校体育场地给附近社区居民锻炼身体使用。这在全市引起了不小的震动——百姓们见面时纷纷相约把锻炼地点从街道、路边转移到学校去。近日,2万多名武汉市民获得了“场馆出入证”,成为该市启动的40所中小学校体育场地面向社会开放试点的首批受益者。  在上海,截至目前,全市1200所中小学校以不同方式向社会和社区开放,并已实现各区县和各社区的“全覆盖”。而迅速实现“全覆盖”的秘诀在于上海从开放伊始就特别强调组织保障、安全保障和权益保障的重要性。上海制定了《关于体育、文化、教育设施向社区开放的指导意见》,对开放范围、组织管理、安全保障和经费补贴等都作了明文规定。一个政府主导、社区主管、学校支撑、社会联动的格局正在形成。  多元管理形式挑战智慧  学校体育场地设施对社会开放势在必行,可是开放之后的问题却接踵而来,最先碰到的就是“谁来管理,如何管理”。教育部体卫艺司司长杨贵仁认为,这个问题的实质是在寻求学校场地以何种形式、何种条件开放才能使学校和居民双赢的有效途径。  为此,许多城市选择了以俱乐部的形式开展既有组织规范、又能宽松自如的群众健身活动,在运作和管理方式上呈现因地制宜、多元多样的特点。  连续16年被评为“全国群众体育先进单位”的长春市,多年来始终坚持政策支持原则、有偿开放原则和保证教学原则,推进学校体育场馆的稳步开放,实现了各城区全面发展的网点布局。该市还创造并探索了对外开放的三种俱乐部形式:学校健身俱乐部制、校际联合俱乐部制以及社区健身会员制。  上海的杨浦区殷行街道在全国率先尝试以政府购买服务的方式调动辖区内所有18所中小学校的全开放,这种做法既解决了学校经费筹措的难题,又促使学校不断增强融入社会、服务社区的责任感。该做法委托社区体育健身俱乐部作为公共服务中介机构负责管理,即在指定时间内,学校活动场地作为俱乐部的活动场地。其间学校所发生事故的责任方是俱乐部,而不是学校或者街道,这就解决了管理主体和街道负责管理的问题。  在广州市,大部分对外开放体育设施的学校均采取责任承包制度,一些有经营经验的管理人员负责校园体育设施对外开放的工作,学校还会聘请一些社会体育辅导员以及有专业知识的体育教师,对前来锻炼的市民进行指导和帮助,此举大大增强了市民健身的专业性。  破解安全、物耗两大难题  “安全”和“物耗”这两大难题,是制约有效开放的“拦路虎”,也是学校的最大顾虑。但经过多年的努力,这两道难题在许多城市正在形成破解性经验。  在北京,凡是开放场地的学校均悬挂标牌,以便于识别和监督。这些学校与所在社区居委会均成立了管理小组,联合制定管理办法。社区居委会还充分发挥社区组织的作用,培育和发展社区文体队伍,由这支队伍根据居民不同的健身要求,实行登记。  上海的许多社区为每一位获得健身卡的市民购买意外伤害保险,每所学校在指定时间对社区开放活动中所发生的意外人身事故,每人次最多赔偿为20万元,每所学校一年累计最高赔偿额为100万元,而每年学校只需付2000元保费。这样解除了学校开放和市民锻炼的后顾之忧,使市民健身的权益和学校自身的权益都得到保护。  对于物耗问题,上海在调动学校向社区开放积极性的同时,按照“政府购买服务”的原则,对社区公共服务设施在开放共享中造成的损耗,每年由街道办事处负责考核评估,根据场馆的不同类型、开放时间和设施损耗的不同程度予以一定的补偿,对管理人员给予一定的津贴。  由于城区改造,天津市的有些学校搬入新址,场馆条件不错,但最初来的居民并不多,学校坚持在服务上、在精打细算上做文章,人气慢慢地上来了。现在每到夏天游泳馆爆满,羽毛球场地都得提前预约。这种以馆养馆、以馆养队的方法成为解决物耗问题的良方。  面向社会公众开放学校体育场馆,是一件利国利民的好事。对于提高全民族素质、建设和谐社会,无疑具有巨大的推动作用。然而,开放场馆并不是一蹴而就的事情,必须根据各校的具体情况,因地制宜,有序推进,不能搞“一刀切”。  《中国教育报》2006年8月8日第2版

这样的事例容易让家长们激动,于是就想自己是不是也可以努力一下,让孩子进入少年班,成为超常儿童,但是切记此等事例不可轻易复制。

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两种心态

本报上海7月13日电(记者周凯)今天,世界计量经济学会主席、2007年诺贝尔经济学奖得主罗杰梅尔森教授来到上海交通大学,为明年将在上海举行的第10届世界计量经济学大会做推广宣传。

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新华网内罗毕12月5日电(记者 梁涛)中国驻肯尼亚使馆5日向由联合国机构实习生发起的援助行动捐款2.5万美元,以帮助其为肯尼亚一所贫民窟学校修建校舍。

据了解,此类现象并非个别。某中学初一一间教室后墙上专门辟出“汲误墙”,挂着十几名学生用作文纸写的大幅“检查”。其中一名学生写道:上周数学考试我得了80多分,比上次有所退步……

管宇认为,海归创业年轻化有多种表现:有的凭借对自己专业的信心,有专业技能,综合考察走上自主创业之路;有的回国后找不到合适的工作,不愿意加入所谓的“海待”一族,萌生自己创业的想法;有的在企业或者科研机构工作两年后,再选择为自己打工等。他们创造自己事业的过程,有成功,也有失败;既有创新,也在汲取前辈的经验;有优势,也有劣势与局限。

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【简历】男,汉族,1960年3月生,河南商城人,在职研究生毕业(北京工业大学管理科学与工程专业),管理学博士,高级经济师。现任北京市人口和计划生育委员会党组书记职务。

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责任编辑:左移湘

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